Η  ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ  ΤΟΥ  ΣΧΟΛΕΙΟΥ  ΜΑΣ

Απόσπασμα από τον επικαιροποιημένο σχολικό κανονισμό. Για το πλήρες κείμενο των 55 άρθρων απευθυνθείτε στο Διευθυντή του σχολείου.

Αγαπητοί μαθητές και αγαπητοί γονείς,

Προκειμένου να έχουμε μια αρμονική συνεργασία, θεωρούμε σκόπιμο να ενημερωθείτε σχετικά με τον τρόπο λειτουργίας του σχολείου μας.

1. ^{Το καθημερινό πρόγραμμα ξεκινά με το χτύπημα του κουδουνιού στις 8:15 π.μ. Οι μαθητές παραμένουν κατά την άφιξή τους στο προαύλιο και δεν ανεβαίνουν στις τάξεις να αφήσουν τις τσάντες τους.}
2. ^{Οι μαθητές που προσέρχονται καθυστερημένα περιμένουν σιωπηροί και χωρίς μετακινήσεις στο προαύλιο μέχρι το τέλος της προσευχής. Κατά τη διάρκεια της πρωινής συγκέντρωσης μέσα στο προαύλιο του σχολείου βρίσκονται μόνο οι μαθητές και οι μαθήτριες.}
3. ^{Κανένας μαθητής / -τρια δεν επιτρέπεται, για κανένα λόγο, να βγαίνει από το σχολείο. Αν για οποιοδήποτε λόγο επιβάλλεται να αποχωρήσει μαθητής / -τρια από το σχολείο κατά τη διάρκεια του ωραρίου λειτουργίας, τον παραλαμβάνει οπωσδήποτε γονέας / κηδεμόνας ή άλλο υποδειχθέν πρόσωπο κατόπιν συνεννόησης με το σχολείο.}
4. ^{Κανένας μαθητής / -τρια δεν επιτρέπεται να μπαίνει στο γραφείο χωρίς σοβαρό λόγο. Για οποιοδήποτε θέμα τα παιδιά θα απευθύνονται στους εφημερεύοντες δασκάλους που βρίσκονται στο προαύλιο.}
5. ^{Κάθε μετακίνηση τμήματος μέσα στο σχολείο γίνεται με απόλυτη ησυχία, ώστε να μην ενοχλούνται οι γειτονικές τάξεις.}
6. ^{Στη διάρκεια του διαλείμματος επιτρέπονται μόνο οι προαποφασισμένες δραστηριότητες στην αυλή, με τον τρόπο που έχει υποδειχθεί στους μαθητές, ώστε να περιορίζεται ο κίνδυνος για τους μικρότερους των Α΄, Β΄ & Γ΄ τάξεων.}
7. ^{Οι μαθητές παραμένουν στο προαύλιο κατά τη διάρκεια του διαλείμματος.}
8. ^{Όταν βγαίνουμε για το διάλειμμα ή επιστρέφουμε στις τάξεις ανεβαίνουμε προσεκτικά, χωρίς βιασύνη, με ησυχία στις σκάλες και χωρίς να σπρώχνουμε τους συμμαθητές μας.}
9. ^{Αν κάποιος μαθητής / -τρια αισθάνεται αδιάθετος συνεννοείται με τους δασκάλους για το που θα παραμείνει κατά τη διάρκεια του διαλείμματος.}
10. ^{Σε περίπτωση κρύου ή βροχής οι μαθητές παραμένουν στον εσωτερικό χώρο της εισόδου και στο υπόστεγο ή όπου αλλού τους υποδειχθεί από τους εκπ/κούς.}
11. ^{Στο διάλειμμα υπάρχει αρκετός χρόνος για κολατσιό, νερό και τουαλέτα. Δεν τα θυμόμαστε την τελευταία στιγμή, όταν ακούγεται το κουδούνι επιστροφής στην τάξη.}
12. ^{Όλα τα παιδιά φροντίζουν να προσέχουν ώστε να μην προκαλούνται ζημιές στο κτίριο, τις αυλές, τον κήπο και στον εξοπλισμό του σχολείου (χάρτες, μπάλες, όργανα μουσικής, κλπ)}
13. ^{Οι μαθητές / -τριες διατηρούν την τάξη τους καθαρή, την αυλή, τις τουαλέτες και γενικά όλους τους χώρους του σχολείου. Η καθαριότητα του χώρου μας είναι δείγμα πολιτισμού.}
14. ^{Η ευγένεια προς τους συμμαθητές, ο σεβασμός προς τους δασκάλους και η συνεργασία μεταξύ μας είναι αρετές για κάθε μαθητή.}
15. ^{Οποιοδήποτε πρόβλημα έχουν οι μαθητές / -τριες μπορούν να το συζητούν με τους δασκάλους τους ή αν χρειαστεί με τους Υποδιευθυντές και το Διευθυντή του σχολείου. Η μεταξύ μας επικοινωνία μπορεί να βελτιώσει τη λειτουργία του σχολείου μας.}

                       Για το Σύλλογο Διδασκόντων του 3^ου Δημοτικού Σχολείου Γλυφάδας

                                     Ο  Διευθυντής, Νικόλαος  Μουζάκης, MEd